當(dāng)前位置:首頁(yè)>>新聞中心>>校園動(dòng)態(tài)新華 “高技能人才培英工程”培養(yǎng)什么樣職業(yè)的新領(lǐng)人？
為構(gòu)建人才培養(yǎng)培訓(xùn)新體系，探索產(chǎn)教融合、協(xié)同育人新模式，推動(dòng)職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)更多高技能大國(guó)工匠，2021年7月9日，新華“匠心帶領(lǐng)，技行天下”——新華電腦教育2021年六大產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地升級(jí)暨高技能人才培英工程啟動(dòng)儀式圓滿落幕。新華經(jīng)過(guò)科學(xué)規(guī)劃、精心組織，充分利用自身優(yōu)勢(shì)資源，針對(duì)專業(yè)技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才需求，攜手技術(shù)大咖、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、行業(yè)專家、國(guó)際名校等向懷揣互聯(lián)網(wǎng)求學(xué)夢(mèng)的莘莘學(xué)子推出“高技能人才培英工程”，助力學(xué)子夢(mèng)想成真 ！
什么是“高技能人才培英工程”？
高技能人才培英工程即面向產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求，以強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)勝任力和持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)，以提高學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以六大產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地為依托，打造完整的教、學(xué)、練、評(píng)、測(cè)學(xué)習(xí)實(shí)踐體系，推出高技能人才培英工程，旨在通過(guò)2年左右的時(shí)間，主打新“技能+學(xué)籍”優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)。其次，緊跟市場(chǎng)需求，研發(fā)100個(gè)核心技能點(diǎn)；匯聚來(lái)自企業(yè)一線項(xiàng)目總監(jiān)、業(yè)內(nèi)明星大咖等100位明星教師，構(gòu)建一個(gè)高質(zhì)量的互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)平臺(tái)；組建100個(gè)企業(yè)合作的真實(shí)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)案例，打造100個(gè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)空間，全真實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境；聯(lián)合100個(gè)國(guó)內(nèi)外知企業(yè)業(yè)，定期組織企業(yè)研學(xué)游、大咖進(jìn)校園、項(xiàng)目實(shí)習(xí)以及安排就業(yè)；科學(xué)前沿的教學(xué)模式、五重就業(yè)服務(wù)，騰訊公益基金投入1000萬(wàn)元資助人才培養(yǎng)，助力打造1000名高技能學(xué)員，挑戰(zhàn)畢業(yè)月薪10000元。
高技能人才培英工程培養(yǎng)怎樣的職業(yè)“新領(lǐng)人”？
新經(jīng)濟(jì)背景下，互聯(lián)網(wǎng)+制造業(yè)正迎來(lái)了新的發(fā)展浪潮，智能制造、智能工廠、智能物流等以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)不僅僅需要熟練掌握PC端純數(shù)字化的知識(shí)青年，更需要掌握信息化、人工智能等綜合項(xiàng)目的新領(lǐng)人才！新華電腦教育與時(shí)俱進(jìn)，推出“護(hù)航計(jì)劃”，開(kāi)展國(guó)際高校合作項(xiàng)目，助力學(xué)子海外留學(xué)。現(xiàn)分別與韓國(guó)白石大學(xué)、韓國(guó)湖南大學(xué)、泰國(guó)東南曼谷學(xué)校以及齊魯工業(yè)大學(xué)等多所高校達(dá)成合作，并與六大知企業(yè)業(yè)共建高技能人才培英工程“新職業(yè)技能提升計(jì)劃”。重點(diǎn)打造一批融人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)等功能于一體的示范性人才培養(yǎng)實(shí)體 ，專注培養(yǎng)的是綜合型6T人才，即職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、解決問(wèn)題能力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力兼具的職業(yè)新領(lǐng)人！據(jù)悉，凡是符合條件的新華學(xué)子均有機(jī)會(huì)參加2021年新華電腦教育“新華星勢(shì)力”國(guó)際交流生招募計(jì)劃，技能＋學(xué)籍，讓更多的新華學(xué)子的技能水平和職業(yè)素養(yǎng)被國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際大型企業(yè)認(rèn)可，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)走出國(guó)門(mén)，走向世界！
創(chuàng)新培養(yǎng)體系，培養(yǎng)新時(shí)代職業(yè)新領(lǐng)人才！
隨著現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的建立，需要高素質(zhì)的職業(yè)技能技術(shù)人才的支撐。為提升職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，為新時(shí)代培養(yǎng)更多的職業(yè)新領(lǐng)人才，新華電腦教育創(chuàng)新“育才體系”，搭建人才培訓(xùn)，創(chuàng)新校企雙主體育人的教學(xué)模式，建立以市場(chǎng)需求、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)需要為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)體系，加強(qiáng)校企互動(dòng)和溝通，推動(dòng)實(shí)施校企雙主體育人：百位一線名師與企業(yè)技術(shù)大牛，親自上陣授課，講解先進(jìn)理論知識(shí)，傳授行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，課程的核心技術(shù)點(diǎn)，都與實(shí)戰(zhàn)演練緊密結(jié)合，進(jìn)行體系化測(cè)評(píng)，真正做到學(xué)以致用。全程的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)營(yíng)，讓學(xué)員真正接觸、切身體會(huì)崗位所需技能，參與項(xiàng)目全過(guò)程。產(chǎn)學(xué)研一體化教學(xué)，強(qiáng)化“實(shí)訓(xùn)+實(shí)戰(zhàn)”的專業(yè)、人才、教學(xué)與產(chǎn)業(yè)的人才生態(tài)培養(yǎng)體系。建設(shè)師資隊(duì)伍，由近百位一線從業(yè)者、領(lǐng)域?qū)＜摇I(yè)學(xué)者及國(guó)際大師共同組成的精英導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，用zui前沿的技術(shù)和國(guó)際化理念幫助每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)，力求為行業(yè)培養(yǎng)各類專業(yè)的新領(lǐng)人才。
在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程中，職業(yè)教育前途廣闊，大有可為！習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。此次新華電腦教育“高技能人才培英工程”的啟動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)積極響應(yīng)號(hào)召，為新時(shí)代高技能人才打造打造更好的成長(zhǎng)平臺(tái)，讓萬(wàn)千新華學(xué)子在職業(yè)教育這片沃土之上茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)激勵(lì)更多青年一代走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，提供有力的人才和技能支撐。
夢(mèng)想的召喚鼓舞人心，奮進(jìn)的步伐堅(jiān)實(shí)有力！新華電腦教育，始終堅(jiān)持守正創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐、勇?lián)聲r(shí)代職教使命，不斷完善職業(yè)技能培養(yǎng)體系，聚焦技能，奮力開(kāi)創(chuàng)職教嶄新局面，奏響“不忘初心，砥礪前行”的時(shí)代強(qiáng)音。
